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教育公平问题凸显，数字鸿沟影响学习效果。教育内容增加公共卫生知识，培养学生健康素养。相关研究包括在线教育效果评估、教育公平促进措施和教育创新路径。国际合作与全球治理。疫情凸显全球合作重要性。世界卫生组织协调全球应对，但国际合作面临挑战。"疫苗民族主义"阻碍全球防控，病毒溯源政治化影响科学合作。同时，各国分享防控经验，支持发展中国家抗疫。
〖F〗、一是今年以来一直处于新冠肺炎疫情低风险地区的设区市，9月1日正常开学返校；二是今年以来有中高风险地区的设区市，自全域转为低风险地区满21天后，可分期分批组织学生开学返校。不能正常开学返校的中小学可组织线上学习指导。具体开学工作安排经各设区市疫情防控工作领导指挥机构批准后实施。

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〖中国新冠疫情〗、中国新冠疫情的全面解封主要经历了两个关键节点，分别在2022年12月和2023年1月。具体过程如下：第一阶段：初步解封（2022年12月5日）2022年12月5日，国家正式宣布全国抗击新冠病毒全面解封。
2020年1月9日，中国官方确认病原体为新型冠状病毒（2019-nCoV）。2020年1月30日，WHO宣布新冠疫情构成“国际关注的突发公共卫生事件”（PHEIC）。
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